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孩子学习乐高培训有何意义
- 2019-07-01-

       现在是人工智能的时代,很多学校,企业都开始学习和创造人工智能的新发展,促进新科技社会的发展。随着而来,人工智能也带动了相关行业,如:乐高机器人,少儿编程等,很多家长也开始让孩子学习乐高机器人,从小培养孩子的思维跟时代的发展。那么,孩子学习乐高培训到底有何意义呢?

      机器人教育在幼儿教学中的内容主要是简单的建构,有助于了解事物的结构,锻炼动手能力,培养孩子的创造力,不是普通话,不是语言技能,即便如此,它似乎也不具有吸引力,对吧?

       但让我们分析一下。理解事物的结构意味着儿童的逻辑思维能力将得到提高,空间思维能力将得到发展。这些能力将有助于您的孩子将来在数学和工程方面的发展。

       锻炼实践能力:一旦你开始,大脑就会跟随你。手脑协调是幼儿发育的关键环节之一。智力也随之发展。一般来说,实践能力有一定的基础。有些事情也有结构上的理解。创造性思维一旦开放,将有利于儿童的未来发展。它会让你孩子的下一个生活变得凉爽有趣,机器人教育给孩子带来的东西太多了。

有网友分享孩子学习乐高培训的经历

1、选择乐高

       事实上,我在为我的宝宝选择积木的时候就知道乐高,但是我放弃了购买的想法,因为我觉得它很贵,而且不会玩很长时间。在尝试了各种各样的失败之后,我们决定买一套乐高来尝试。购买乐高积木的决定已经是我宝宝3岁半了,想想前一年浪费的时间,我对孩子们有点内疚。

       真正玩上后,我们一家人的内心是欣喜的。我分好后,教宝宝认识积木的颗粒分类,按颗粒数量2、4、6、8分类,还有高矮扁平、转角顶盖、形状;再教他按说明书跟步骤完成难度低的作品。

       渐渐地,他可以自己阅读说明书,独立完成2级以下的工作。这个过程不需要太长时间,只需要1-2个月。这种变化对宝达和我来说是令人欣慰的。即使当我妈妈看到宝宝专心的样子,她也说为什么不早点买这个积木。

2、热衷乐高机器人

       当然,培训的老师是校外的培训机器,并非园内的老师。当时对于培训机构并没有过多的考查,只当是孩子喜欢,让他通过玩乐高进入一个圈子,结识新朋友,就是这么简单的初衷。

       进班学习后,宝宝因为早期接触积木,专注力确实比同龄的孩子要更好,而且完成作品的速度也是同龄孩子以上,这让老师也觉得宝宝很厉害(老师夸孩子,我肯定开心,当然还是要客观地看事实哈)。

       和在家里不同的是,家里的乐高只是拼搭完成就行,而机器人课还要学习编程,就是通过设置一些程序让做好的机器人动起来,也就需要孩子去思考如何设置才能动。

       而且每节课的主题也是不一样的,这周是做小猴子让它爬树,下周就是小蝌蚪变成青蛙的过程,模拟观察每个阶段的形态变化。老师也是很亲切,会很有耐心地教小朋友们,而且热心地告诉家长孩子的学习情况,优缺点都说,不存在偏袒。

       学习半学期后,宝宝回家玩乐高积木的方式也有了变化,不再按步就班去拼原来拼过的的东西,而是自己想像去完成。他会在原来作品的基础上改装,也会自己创新做,比如推土机、太空飞船、小机器人等,有些形似但不完整,在大人眼里可能并不完美,但对孩子来说是有进步的,他在一步  步实现自己脑里想像的作品,还在不段改进,这也让他增加了自信。

       如果想要让孩子学习乐高,爱萝卜是个不错的选择,欢迎前来咨询。

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